“你们要6月25日下午开往山顶别墅司机的姓名，这是很难的。”出租车公司文秘程小姐皱起眉头说。“出租车到处跑，我们根本不知道他们去过哪里，你们要想知道，除非每个司机都问。”
他们费了九牛二虎之力也没问出个什么，有的司机确实去了山顶别墅，但客人与李东杰的特征都不相符。
“如果他是开自己的车去的话可就失望了。不能申请搜查里搜查李东杰的家，就找不到更多的证据。”
“我们可以问保安，看他是否去了别墅区。”
“没有用的，你看，李东杰开一辆本田雅阁，保安都不敢拦他的车。”
“是，别墅区里的富翁，每个人都不止有一辆汽车，如果每一个人都查，那就太麻烦了。再有，别墅区外的富翁要进入也不用检查。我表哥还在内部检查呢。”
“难道在凶杀案现场，找不到一点对我们比较有利的证据了吗？”
“董超为了当组长，对现场马虎了事，只想把我表哥推上断头台。”
“单靠我们两个人的力量，是很难拿到足够证据的，除非有奇迹。”
日子一天天过去，黄珊珊和李东杰的婚礼也近了，他们决定在七月一日举行婚礼。我们这边的习俗，如果家长去世了，要么就一百天内结婚，要不就要等三年才能结婚。李东杰当然希望早点结婚，以免夜长梦多。黄珊珊说打算让李东杰搬到她家住，因为李东杰那套房是租的，她于是叫我和沈胖到她家帮她打扫。
“珊珊姐，你要相信我表哥，他是无辜的，他很爱你呀。”沈胖说。
“我也很相信他，可是我那天去看他，他竟然说是我害了她，他不再爱我了，我们完了。”黄珊珊不禁哭了起来。
“你要知道，凡哥是用激将法，他不知道他何时能被释放，才气你走，希望你找到更好的男朋友。哦！”我下一句话说不下出口，谁知道你却投入了真正杀父仇人的怀抱。
“好了，不说这个了。”黄珊珊拭干泪水说，“你们帮我洗衣服吧。”
她把他两领进了洗衣间，像一个贤妻良母一样，在洗衣服之前，先翻翻口袋，找出口袋里的东西，再把衣服扔进洗衣机。
“怎么有这么多男装？”
“这是我早上从东杰的狗窝搬来的。”
“咦，这件衣服怎么有那么多灰尘呀？”
“这件衣服是我从东杰的杂物间找到的，大概是他想扔又忘记了，我见到还挺新，就把它拿来洗了。”
“这里有个口罩，怎么还有一个红印。啊？东杰哥，该不会带个口罩，跟女人接吻吧。”
“幻想跟女人接吻是一种积极的心理，”王平说，“积极心理学认为人人都有积极的心理潜能，都有自我向上的成长能力。心理健康教育的重点应着重于培养积极的心理品质上，如积极的思维活动、积极的情绪情感体验、积极的习惯养成、积极人格的培养、积极的认知方式、积极的意志品质、个人积极的心态、积极的组织与群体等。具体来说，包括培养心理承受能力、情绪控制能力、情绪调节能力、自信、乐观、坚强、勇敢等等积极心理品质。”
“在积极心理学理念的支撑下，围绕着高三学生提高知识水平需要具备什么积极品质、学生高考中高水平发挥需要具备什么积极品质，学习部联合宣传部经过个别访谈和调查研究，确定了七大积极品质，并根据这七大品质设计了七个主题的积极心理教育讲座。”秦甜说。
“如果全体高三学生每个星期学习一个主题，学习的方式有三个：一、专题课堂学习，以团体心理辅导活动的方式进行；二、专题讨论学习，以课后小组讨论、分享的方式进行；三、专题资料学习，以课后自主阅读的方式进行。”于飞说。
“请王平和秦甜具体说一下七大积极品质和专题。”徐宇说。
“积极品质一：执着的追求；主题一：高三我来了。此主题通过引导学生思考，上了高三最想做的事情是什么？明确设立目标的重要性，并让每一位学生确定了高三一年的奋斗目标。”王平说。
“积极品质二：积极的情绪；主题二：心情好学习好。积极的情绪更能维持长久的行为动力，更加有利于人们发挥潜能。此主题通过对情绪ABC理论的学习，使学生认识到情绪不是由事情引起的，而是由想法引起的，改变想法就能够改变情绪。”秦甜说。
“积极品质三——自信；主题三——相信的力量。信心是取得成功的第一秘诀。此主题通过励志视频的呈现、心理实验的引入、小组讨论的展开、成功学子的说法，使学生从内心深处确信自己高考一定能考好。”王平说。
“积极品质四——乐观；主题四——积极想法助你成功。乐观是个人对于自我、未来以及世界总是抱有积极的态度与美好的期待，对个人保持持久的动力有巨大的作用。此主题通过励志视频的呈现、小组讨论的展开以及角色扮演的方式，引导学生学会把挫折、失败等消极事件和消极体验归因于外在的、暂时的、特定的因素，从而正确看待挫折失败，坚持努力奋斗。”秦甜说。
“积极品质五：坚强；主题五：和压力做朋友。高三下学期由于高考的临近以及重要的考试接二连三，学生面临着巨大的学习压力。此主题帮助学生正确认识压力，有效缓解压力，和压力做朋友，化压力为动力。”王平说。
“积极品质六：坚持；主题六：永不放弃，突破设限。经过长时间的努力，到了第一次模拟考之后，学生容易出现高原反应，并因此导致学习的松懈。此主题通过励志视频《永不放弃》的引入，引导学生消除限制性想法，突破设限，坚持到底。”秦甜说。
“积极品质七：勇敢；主题七：勇敢面对，争创佳绩。影响学生高考高水平发挥的最主要因素就是害怕高考考不好。此主题在高考前开展，通过成功学子的现身说法、优势大发现的小组活动、励志视频的呈现等方式，鼓励学生发现自身优势，勇敢面对高考。”于飞说。